Data: 17 de junho a 22 de julho de 2026

Horário: das 10h às 12h30

Local: Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa

Organização: Programa em Cultura e Comunicação / Programa em Estudos Comparatistas / Programa em Português Língua Estrangeira da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa

Preço: 160€ (público geral), 120€ (estudantes FLUL), 85€ (bolseiros)

Mais informações e inscrições: virandoapagina.escrita@gmail.com

Inscrição obrigatória: até 30 de maio de 2026

Objetivos:

O Flulab de Escrita Científica é um treino presencial de seis semanas (às quartas-feiras) dirigido ao público em geral e, em particular, a estudantes de mestrado, doutoramento, pós-doutoramento e investigadores/as de qualquer programa da Universidade de Lisboa que estejam a desenvolver projetos de escrita, incluindo (mas não limitado a) as suas teses e dissertações. Além da discussão crítica do processo de escrita através de alguns temas caros à escrita científica institucionalizada, este treino servirá como uma plataforma experimental para os/as participantes explorarem diferentes abordagens, ferramentas, tecnologias e distinções para descobrirem e empoderarem as suas capacidades de escrita para além do âmbito intelectual, crítico e, hoje em dia, artificial, resgatando a autoridade, voz, presença e prazer em ser um/a escritor/a da ciência. Este treino é único por ter uma forte componente colaborativa e progressiva através dos Laboratórios de Feedback que acontecem na segunda parte dos encontros e onde os/as participantes trocarão textos antecipadamente e de forma regular (semanalmente) para poderem ter acompanhamento progressivo, feedback constante e accountability. Através deles, os/as participantes terão a oportunidade de muscular a sua habilidade de leitura crítica, de tomar consciência das suas necessidades no texto e no processo de escrita, pedir e dar possibilidades, praticar estar em equipa e em colaboração e solicitar, dar, receber e integrar feedback com propósito, respeito e elegância pelo processo de evolução do outro/a. Assim, o curso convida os/as participantes a refletirem sobre outras abordagens que podem desenvolver para responder aos desafios da escrita e da experiência académicas para além do seu âmbito tradicional, particularmente no que diz respeito à autonomia na procura e criação dos recursos necessários e às iniciativas entrepares para se tornarem uma comunidade de prática e para praticarem em comunidade, empoderando-se mutualmente.

Destinatários: Público em geral