Docentes

A-B

DocenteCategoriaÁreaDepartamentoProgramaUnidade de InvestigaçãoEmail
Aires Nuno Rebelo de Almeida Assistente Convidado Filosofia Filosofia   Centro de Filosofia (CFUL) aires.almeida@edu.ulisboa.pt
Akiyo Matsumoto Leitor História História     amatsumoto@letras.ulisboa.pt
Albertina Knezevic Leitor Ciências da linguagem Linguística Geral e Românica     aknezevic@letras.ulisboa.pt
Alberto Miguel Antunes Arruda Professor Auxiliar LAC Estudos Germanísticos Teoria da Literatura   albertoarruda@campus.ul.pt  / albertoarruda@letras.ulisboa.pt 
Alexandra Assis Rosa Professora Catedrática LAC Estudos Anglísticos Tradução e Interpretação;
Estudos Comparatistas		 Centro de Estudos Estudos Anglísticos (CEAUL) a.assis.rosa@edu.ulisboa.pt
Alexis Hannah Somerville Leitor LAC Estudos Anglísticos     alexis.somerville@edu.ulisboa.pt  / asomerville@letras.ulisboa.pt 
Alice Margarida Veiga Simões de Jesus Assistente Convidado Ciências da linguagem Linguística Geral e Românica   Centro de Linguística (CLUL) alice.jesus@campus.ul.pt  / alicejesus@letras.ulisboa.pt 
Alina Maria dos Santos Mártires Villalva Professor Auxiliar Ciências da linguagem Linguística   Centro de Linguística (CLUL) alinavillalva@edu.ulisboa.pt  / alinavillalva@letras.ulisboa.pt 
Amândio Pereira Reis Professor Auxiliar LAC Literaturas Românicas   Centro de Estudos Comparatistas (CEComp) amandioreis@letras.ulisboa.pt  / amandio.reis@edu.ulisboa.pt 
Ana Alexandra Tibúrcio Lopes Alves de Sousa Professor Auxiliar LAC Estudos Clássicos   Centro de Estudos Clássicos (CEClássicos) sousa1@campus.ul.pt  / ana_alvessousa@letras.ulisboa.pt 
Ana Carina Fernandes dos Santos Prokopyshyn Leitor Ciências da linguagem Linguística     anaprokopyshyn@letras.ulisboa.pt 
Ana Catarina de Freitas Alves Bravo de Sousa Professor Auxiliar Convidado História História   Centro de Arqueologia (UNIARQ) acfsousa@letras.ulisboa.pt 
Ana Cristina Ferreira Mendes  Professor Catedrático LAC Estudos Anglísticos Cultura e Comunicação Centro de Estudos Estudos Anglísticos (CEAUL) anafmendes@letras.ulisboa.pt 
Ana Filipa Firmino Sequeira Pinto Roldão Professor Auxiliar História História     anaroldao@edu.ulisboa.pt
Ana Isabel Mata da Silva Professor Associado Ciências da linguagem Linguística   Centro de Linguística (CLUL) aim@letras.ulisboa.pt 
Ana Lúcia da Silva Dias Gonçalves dos Santos Professor Associado c/ Agregação Ciências da linguagem Linguística   Centro de Linguística (CLUL) als@letras.ulisboa.pt 
Ana Mafalda de Morais Leite Professor Associado c/ agregação LAC Literaturas Românicas     analeite1@letras.ulisboa.pt 
Ana Maria dos Santos Lóio Professor Associado c/ agregação LAC Estudos Clássicos   Centro de Estudos Clássicos (CEClássicos) ana_loio@letras.ulisboa.pt 
Ana Maria Martins Professor Catedrático Ciências da linguagem Linguística   Centro de Linguística (CLUL) anamartins@letras.ulisboa.pt 
Ana María Sánchez Tarrío Professor Catedrático LAC Estudos Clássicos   Centro de Estudos Clássicos (CEClássicos) anatarrio@campus.ul.pt  / amt@letras.ulisboa.pt 
Ana Rita Martins Capela e Silva Professora Auxliar Convidada LAC Estudos Anglísticos     aritasilva@letras.ulisboa.pt 
Anabela Proença Leitão Martins Gonçalves Professor Catedrático Ciências da linguagem Linguística Tradução e Interpretação Centro de Linguística (CLUL) a.goncalves@letras.ulisboa.pt 
André Filipe Veloso Nunes Simões Professor Auxiliar LAC Estudos Clássicos     asimoes@letras.ulisboa.pt 
Andrea Riedel Leitor LAC Estudos Germanísticos     ariedel@letras.ulisboa.pt 
Ângela Maria dos Santos Correia Professor Associado LAC Literaturas Românicas Crítica Textual Centro de Linguística (CLUL) azul-ferrete@letras.ulisboa.pt 
Ângela Maria Valadas Fernandes Professor Associado LAC Literaturas Românicas Estudos Comparatistas Centro de Estudos Comparatistas (CEComp) angfernandes@letras.ulisboa.pt 
Ângela Maria Vieira Domingues Investigador Principal c/ habilit. História     Centro de História (CHUL) angeladomingues@campus.ul.pt / angeladomingues@letras.ulisboa.pt
António Eduardo Hawthorne Barrento Professor Auxiliar História História Tradução e Interpretação Centro de História (CHUL) antoniobarrento@letras.ulisboa.pt 
António José Duarte Costa Canas Professor Associado Convidado História História     antoniocanas@edu.ulisboa.pt
António José Teiga Zilhão Professor Associado c/ agregação Filosofia Filosofia     antoniozilhao@letras.ulisboa.pt  / zilhao@campus.ul.pt 
António Manuel Gonçalves de Carvalho Assistente Convidado História História     carvalho.antonio@campus.ul.pt  / carvalho.antonio@edu.ulisboa.pt 
António Pedro Sangreman Proença de Marcelino Mesquita Professor Catedrático Filosofia Filosofia   Centro de Filosofia (CFUL) apmesquita@letras.ulisboa.pt 
Asya Atanasova Asenova Leitor Ciências da linguagem Linguística   Centro de Linguística (CLUL) augustosalgado@edu.ulisboa.pt 
Augusto António Alves Salgado Professor Associado convidado História História   Centro de História (CHUL) augustosalgado@edu.ulisboa.pt 
Augusto Manuel Saraiva do Nascimento Diniz Investigador Principal c/ habilit. História     Centro de História (CHUL) augusto.nasci@campus.ul.pt / augusto.nasc@edu.ulisboa.pt
Aurora Gonçalves Coutinho Leitor Ciências da linguagem Linguística     a.coutinho1@letras.ulisboa.pt 
Badr Younis Youssef Hassanien Leitor História História     badrhassanien@campus.ul.pt 
Bernardo Machado Mota Professor Catedrático LAC Estudos Clássicos   Centro de Estudos Clássicos (CEClássicos) bernardomota@letras.ulisboa.pt 
Bernardo Manzoni Palmeirim Professor Auxiliar LAC Estudos Anglísticos Teoria da Literatura   bpalmeirim@letras.ulisboa.pt 
Bernardo Maria Godinho de Sá Nogueira Professor Auxiliar c/ agregação História História Tradução e Interpretação Centro de História (CHUL) bsn@letras.ulisboa.pt 
Büşra YAMAN Leitor Ciências da linguagem Linguística      busra.yamann@gmail.com 

 

header docentes

 

 

A CRIAR PONTES PARA O CONHECIMENTO

 

A Faculdade de Letras orgulha-se de reunir, entre os seus docentes, professores especialistas na sua área de ensino. O exigente processo de seriação e contratação de professores garante a excelência e qualidade da comunidade docente de Letras.

 

 

pic exemploCORPO DOCENTE

Encontre aqui a lista completa do corpo docente da Faculdade de Letras, o respetivo departamento e contacto.

 

LISTA DOCENTECONTACTOS 

 

 

 

pic exemploRECURSOS ELECTRÓNICOS

A comunidade docente da Faculdade de Letras tem à sua disposição um conjunto de ferramentas digitais com o intuito de apoiar o seu trabalho. Pretende-se também, através destes recursos electrónicos, facilitar o contacto com os alunos e promover a proximidade entre professores e estudantes.

 

WEBMAILURKUND E-LEARNINGFENIX

 

 

 

pic exemploLEGISLAÇÃO E FORMULÁRIOS

Se é professor ou investigador da Faculdade de Letras, encontre neste espaço legislação relacionada com a atividade do Ensino Superior e outros documentos de importância para a sua atividade, como formulários referentes a férias e faltas, dispensa de serviço docente, regulamento de avaliação de desempenho, entre outros.

 

FORMULÁRIOSLEGISLAÇÃOAVALIAÇÃO DOCENTE

 

header recursos electronicos

 

 

Ensino a distância - recursos electrónicos

Publicitar recursos e actividades

Publicitar recursos e actividades

Moodle

Serve para distribuir documentos, textos de apoio, enviar mensagens e notificações ou submeter trabalhos. Permite criar salas de estudo, publicar materiais (nomeadamente enunciados de testes e exames), realizar avaliações, propor e desenvolver interações com os estudantes ou entre os estudantes. Os estudantes podem submeter respostas a exercícios, testes e exames.

Especialmente interessantes para fins da avaliação online são:

o laboratório de avaliação, que permite a criação de um trabalho sobre um tema escolhido

o inquérito, que permite criar diversos tipos de testes virtuais

o trabalho, que permite o envio de textos ou documentos em vários formatos

Documentação: https://docs.moodle.org/38/en/Main_page
 Cursos: https://moodle.net/
 Publicações: https://moodle.org/mod/data/view.php?id=7246

Fazer testes

Fazer testes


Google FormsTM

Está incluída nos Google Apps, por sua vez incluídos na sua conta campus. Permite a criação de formulários e pode ser usada para criar exames, de resposta aberta (breve ou longa) ou fechada (incluindo escolha múltipla, dropdown menus, e escala linear). Mais informação em https://www.google.com/forms/about/

KahootTM

Permite a criação de exames com perguntas de escolha múltipla, resposta aberta (breve), Verdadeiro/Falso, ou com ordenação de respostas.

Manuais: Ensino a distância com o Kahoot: https://kahoot.com/files/2020/03/Distance-learning-guide-schools-March-2020.pdf

Fazer videoconferências

Fazer videoconferências

Colibri e plataforma ZoomTM (FCCN)

Permite realizar sessões de videoconferência com até 300 participantes. É possível a partilha de áudio, vídeo, texto, imagens, quadro branco e ecrã. As sessões podem ser gravadas na cloud, e depois transferidas para o portal Educast.

Manuais:

Manual do utilizador

Boas práticas de segurança

Boas práticas de utilização

Microsoft TeamsTM
GooglechatsTM
SkypeTM
Enviar documentos

Enviar documentos

FilesenderTM (FCCN)

Permite a partilha segura de ficheiros até 100 GB. É a melhor opção para ficheiros que não podem ser enviados por email.

No login escolha ULisboa – Campus UL. Use a password da sua conta campus.

Digitalizar documentos

Digitalizar documentos

CamScannerTM ou ScannableTM

Funcionam ambas como um scanner. Permitem digitalizar documentos com qualidade elevada, usando a câmara de um telemóvel ou tablet. Podem ser usadas para digitalizar respostas manuscritas a um exame. Requerem instalação em telemóvel ou tablet.

Outros recursos

Outros recursos

VideocastTM

Permite transmissão de vídeo em directo, via Internet.

LoomTM

Permite a gravação de vídeos e a sua visualização por terceiros, em universos mais ou menos restritos.

Educast

Permite gravar, editar e publicar vídeos educativos. A publicação é feita através do upload para um portal pesquisável, que agrega mais de 22 mil vídeos educativos.

NAU

Disponibiliza acesso a cursos online para grandes audiências em formato MOOC (Massive Open Online Course).

 

Avaliação a distância - recursos electrónicos

Avaliação contínua

Avaliação contínua

A Faculdade de Letras adopta o método de avaliação contínua. Espera-se por isso que o estudante forneça regularmente elementos de avaliação, envolvendo a participação activa durante as aulas ou o horário de atendimento e a conclusão de todos os elementos de avaliação previstos (testes, exercícios, trabalhos orais e escritos, apresentações orais, entre outros).

Para mais informações sobre avaliação contínua, consulte o Regulamento de Avaliação dos Estudantes da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (RAE).

 

Avaliação final alternativa - exames

Avaliação final alternativa - exames

Alguns alunos reprovados na avaliação contínua têm uma segunda oportunidade para concluir com sucesso uma unidade curricular, inscrevendo-se nos exames, que decorrem na época de avaliação final alternativa (em Janeiro e Maio).

Para mais informações sobre avaliação final alternativa, consulte o Regulamento de Avaliação dos Estudantes da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (RAE).

NB. De acordo com despacho do Reitor da ULisboa (29 Setembro 2020):
"No decorrer do ano letivo de 2020/2021, salvo se forem decretadas pelo Governo medidas agravadas de confinamento ou outras que o impeçam, sempre que a avaliação de conhecimentos e competências de uma unidade curricular, independentemente do ciclo de estudos em que esteja integrada, inclua a realização de exame escrito, prova de frequência ou teste escrito, estas avaliações devem ser realizadas presencialmente."

 

Nesta página encontra uma breve apresentação de modalidades e formatos de exames e avaliação a distância;

Antes do exame a distância

Toda a informação relevante deve ser transmitida com antecedência pelo docente. No último sumário, o docente deve registar:

o modo como os alunos farão o exame

o formato do exame

o dia, a hora e o modo como fará chegar o enunciado aos alunos

o dia e a hora limite para entrega dos exames

Caso o exame seja em tempo real, deverá ser marcado pelo docente no horário atribuído às aulas da turma.

Os estudantes com dificuldades em realizar o exame no formato decidido pelo professor devem comunicar-lhe essas dificuldades e consultar o Núcleo de Apoio ao Estudante em nape@letras.ulisboa.pt (caso tenham necessidades educativas especiais).

Estudantes com dificuldade em aceder a um computador ou à internet para realizar exames online, devem contactar com antecedência a Divisão de Sistemas e Informática em dsi@letras.ulisboa.pt. Durante a semana dos exames, a Faculdade preparou uma primeira sala com computadores e acesso à internet; e uma segunda sala só com acesso à internet. Para usar uma destas salas, é necessária uma inscrição prévia (dsi@letras.ulisboa.pt).

Alguns formatos de avaliação contínua e avaliação final alternativa

Alguns formatos de avaliação contínua e avaliação final alternativa

Teste escrito de respostas abertas

É sempre um teste com consulta.

Por email

O docente envia o enunciado por email num dia e hora combinado (durante a semana dos exames caso se trate de um exame). O estudante envia a sua resposta por e-mail até um prazo-limite combinado. A resposta pode ser enviada em formato editável (*.doc; *.txt) ou não editável (*.pdf, *jpeg).

Por Moodle

O docente publica o enunciado do exame ou teste de avaliação na página da disciplina, na data e hora combinadas. O estudante envia a sua resposta por e-mail até um prazo-limite combinado. A resposta pode ser enviada em formato editável (*.doc; *.txt) ou não editável (*.pdf, *jpeg).

Por videoconferência

Esta modalidade permite o acompanhamento da sessão pelo docente e o esclarecimento de dúvidas. O docente marca a reunião e envia aos inscritos o link. Faz-lhes chegar o enunciado na data combinada ou partilha o enunciado no ecrã durante a reunião. O estudante envia a sua resposta por e-mail até ao termo da reunião. A resposta pode ser enviada em formato editável (*.doc; *.txt) ou não editável (*.pdf, *jpeg).

 

Trabalho escrito 

Esta modalidade é muito parecida com a do ensino presencial normal. O docente envia o enunciado por email num dia e hora combinados. O estudante envia a sua resposta por e-mail até um prazo-limite combinado. A resposta pode ser enviada em formato editável (*.doc; *.txt) ou não editável (*.pdf, *jpeg).

 

Teste de escolha múltipla

O docente cria o enunciado na plataforma escolhida. Envia o link para o teste aos estudantes inscritos. Os inscritos submetem a sua resposta dentro do prazo estabelecido, usando a plataforma seleccionada pelo professor.

 

Apresentação oral

Por videoconferência

O tema da apresentação é comunicado antecipadamente ao estudante. O docente marca a reunião e envia-lhe o link para a reunião. O trabalho oral é apresentado durante a reunião. A apresentação pode ser gravada pelo docente.

 

Exame oral

Por videoconferência

O docente marca a reunião e envia o link ao estudante. O exame pode ser gravado pelo docente. Poderá ser aconselhável a participação de um segundo docente, como vogal.

 

Ferramentas online ULisboa

A Universidade de Lisboa disponibiliza um conjunto de ferramentas de ensino, com o objectivo de facilitar a aprendizagem e as actividades de toda a comunidade académica. Estas ferramentas incluem desde as credenciais de acesso às plataformas de ensino e de gestão académica, passando pelo acesso à rede wireless, acessível não só em todas as universidades nacionais, como também em algumas universidades estrangeiras, como outras ferramentas de trabalho - Office365, Google for Education, etc.

No site da Universidade de Lisboa, encontra vários guiões descrevem todos os passos necessários para várias operações importantes.

 

Links úteis

 

Conselho Coordenador de Avaliação do Desempenho dos Docentes

Composição

Professor Doutor Hermenegildo Fernandes (Director/Presidente do Conselho Científico)

Prof. Doutora Ana Lóio (Presidente do Conselho Pedagógico)

Professora Doutora Anabela Gonçalves

Professora Doutora Maria João Neto

Professor Doutor João Dionísio

Professor Doutor António Pedro Mesquita

Competências

Compete ao Conselho Coordenador de Avaliação do Desempenho dos Docentes da Faculdade de Letras:

  1. Nomear os avaliadores nos termos do presente regulamento;
  2. Designar os avaliadores nos casos em que a avaliação seja feita por ponderação curricular, nos termos do artigo 6.º;
  3. Preparar o processo de avaliação e divulgá-lo junto de avaliadores e avaliados;
  4. Determinar o calendário do processo de avaliação de desempenho.

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