A Associação de Examinadores de Línguas na Europa (ALTE) acaba de lançar a versão portuguesa do seu website, com o objectivo de facultar apoio técnico em avaliação em língua estrangeira e cursos de formação, e disponibilizar várias publicações próprias, úteis a quem ensina e testa línguas estrangeiras.

Uma nova investigação internacional, em que participam investigadores do Centro de Arqueologia da Universidade de Lisboa (UNIARQ), e agora publicada na revista Nature Communications, revela que o consumo de produtos lácteos na Europa era muito desigual entre as primeiras populações camponesas de há 7.500-5.000 anos, sendo mais frequente no norte que no sul da Europa. Os dados agora revelados ajudam a explicar porque é que algumas populações da Europa são mais intolerantes à lactose.

A pandemia de COVID 19 e as medidas de contingência tomadas no país vieram trazer desafios inteiramente novos a toda a Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. Confrontados com a suspensão das aulas presenciais a meio do segundo semestre, e ao obrigatório confinamento, várias questões se impuseram a docentes e a alunos. E agora? Como é que se ensina e se aprende a partir de casa? Criatividade, reinvenção, entreajuda e perseverança parecem ser alguns dos vários ingredientes desta FLUL diferente e a distância. 

Apesar da suspensão de actividades presenciais em todas as escolas do ensino básico e secundário nacional, a Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa continuará a "visitar", de forma virtual, várias escolas do ensino secundário da região centro do país, participando em feiras online de divulgação da sua oferta de cursos.

À medida que o semestre se aproxima do fim começamos a ter mais dados sobre o modo como o ensino não-presencial tem funcionado na Faculdade desde meados de Março. Os inquéritos que fizemos a docentes em duas semanas consecutivas, na sua última edição com mais de 350 respostas, deram-nos informações importantes sobre as soluções que fomos descobrindo. Por outro lado a Associação de Estudantes realizou um inquérito a estudantes, que teve mais de 500 respostas, e que ajuda a completar esse panorama.

Inserido na iniciativa PSuperior, o Público está a oferecer mais de 1.800 assinaturas digitais do jornal a uma comunidade de alunos que inclui a Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.